Для учнів групи 24ок!

ІСІТВО

Законспектуйте викладений матеріал в зошит. 

Тема. Організація автоматизованого обліку виробничих запасів і малоцінних та швидкозношуваних предметів.

Тиждень професії

Тиждень професії 

"Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних"

Конкурс "Кращий з професії "Обліковець""

Учням групи 6опр!

Інформатика

Тема: Ознайомлення з інтерфейсом табличного процесора Microsoft Excel.  Робота з аркушами книг. Введення даних. Форматування комірок та діапазонів комірок. 

Ознайомтеся з критеріями оцінювання знань після вивчення даної теми. Законспектуйте теоретичний матеріал в зошит.

Виконайте вправу 1.



Домашнє завдання: виконайте Завдання 1 та Завдання 2 презентації. Надішліть результати (робочу книгу) на поштову скриньку - bilocerkovecmarina@gmail.com або в classroom (код класу - k8oohw).

Учням групи 24ок!

Інформаційні системи і технології в обліку.

Тема: Комп'ютерна система бухгалтерського обліку.

Зробіть конспект за темою в зошиті. Дайте відповідь на такі питання:

1) З яких складових складається електронний документ?

2) Опишіть порядок ведення комп'ютеризованого первинного обліку?

3) Які основні відмінності технології первинного документування в комп'ютерних облікових системах?

4) Які чотири основні моделі інтерпретації первинних документів застосовуються у сучасних програмах?

5) Які проблеми вирішує повна модель документування?

Учням групи 23ок!

Інформаційні системи і технології в обліку.

Тема: Введення початкових залишків в програмі "Хепі-бух"

Перегляньте відео та підготуйтесь до виконання лабораторно-практичної роботи за цією темою.

Учням групи 24ок!

Інформаційні системи і технології в обліку

Тема: Автоматизоване робоче місце (АРМ) бухгалтера: призначення, функції та рівні. 

Зробіть конспект в робочому зошиті, який розкриє наступні питання:
1. Визначення АРМ.
2. Передумови створення АРМ.
3. Переваги використання єдиної бази даних для АРМ.
4. Вимоги до АРМ.

Учням груп 74т і 75т!

Інформатика

Тема: Форми як об'єкт бази даних. Створення форм. Введення та редагування даних за допомогою форм.

                 Перегляньте презентацію та зробіть конспект в зошиті. Дайте відповіді в зошиті на контрольні питання під презентацією.

Контрольні питання:

1)   Що таке форми у базах даних? Для чого вони призначені?

2)   Опишіть основні способи створення форм?

3)   Які розділи має форма у режимі конструктора?

4)   Яким чином можна відобразити область заголовку та примітки форми?

5)   За допомогою якої кнопки Панелі елементів можна додати у структуру форми текстове поле?

6)   Яким чином можна відформатувати надпис у структурі форми?

7)   Перелічить основні елементи керування, які можуть знаходитися в області даних форми.

8)  Яким чином можна розташувати у формі елементи керування рівними рядками?

9)  Як змінити колір фону форми?

Для групи 23ок!

Виробниче навчання!

Тема: Складання оборотно-сальдового балансу.
Мета: навчитися узагальнювати дані бухгалтерського обліку в оборотно-сальдовому балансі.

Прошу вас виконати завдання в MS Excel та надіслати його мені на електронну пошту (bilocerkovecmarina@gmail.com). Очікую на ваші коментарі та запитання щодо роботи. 
Працюємо в телефонному режимі.